数学手抄报6年级上 数学手抄报:数学课上的思想风波[2017-03-15 00:56:20]

数学手抄报:数学课上的思想风波发布时间:2017-03-14

老师:“今天我们学习勾股定理逆定理。大家先找一找白纸,画一个边长为3cm,4cm,5cm的三角形。看看这个三角形是什么形状的。” 我心想:“这还不简单,345不正是勾股定理吗,我先画一个直角然后把两个直角边延长成3cm4cm的边,然后连接量了一下,正好是5cm。”

老师说:“除了XX,别的同学都把勾股定理抄写5遍。” 我这叫一个气也,心想:“为什么,为什么?” 老师说:“怎么画三角形啊,你们现在还不会吗?必须先画一条线段,然后用圆规,这样画...” 我心想:“还用得着这么麻烦吗,简直是浪费时间,明明都验证出来了,还得重新验证,真是浪费时间。”

我又想:“如果老师不一遍又一遍地讲的话,那么多班级怎么办呐。” “哎,真是人生路上的一大疙瘩啊。” “算了,上数学课吧,讲到哪里了?”

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